【課程思政交流】思政課程+課程思政----馬克思主義學(xué)院與機(jī)電工程學(xué)院舉行課程思政座談交流活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間：2023-12-28
作者：系統(tǒng)管理員
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為深入實(shí)施教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，全面深化課程思政教學(xué)改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，強(qiáng)化課程育人導(dǎo)向，充分發(fā)揮課堂教學(xué)育人主渠道、主陣地的作用，做好課程思政的協(xié)同育人工作。12月22日，“宣馬先聲 鑄魂積淀”思政課程助推課程思政系列座談交流會(huì)議在東校區(qū)精藝樓四樓黨員活動(dòng)室隆重舉行。學(xué)院黨委委員、副院長周鈺，馬克思主義學(xué)院黨總支副書記、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院援疆專家徐禮云副教授、機(jī)電工程學(xué)院黨總支負(fù)責(zé)人，馬克思主義學(xué)院思政教師代表及機(jī)電工程學(xué)院教師代表等參加本次交流活動(dòng)。本次座談會(huì)議共分為專業(yè)匯報(bào)、課程匯報(bào)、課程思政展示、課程思政交流研討、專家點(diǎn)評(píng)和總結(jié)展望6項(xiàng)議程。機(jī)電工程學(xué)院季咪咪老師、馬克思主義學(xué)院胡曉晴老師先后對(duì)機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)群和課程建設(shè)、馬克思主義學(xué)院第二黨支部課程建設(shè)和教學(xué)案例作介紹，為稍后的課程思政交流做好鋪墊。2023年伊犁州職業(yè)院校課程思政大賽參賽教師盧哲老師以《機(jī)械制造技術(shù)》課程為例，通過說課和課程講授環(huán)節(jié)展示，為在場教師們展現(xiàn)了工科專業(yè)課程思政與專業(yè)課程的融合。圖為 課程思政座談交流活動(dòng)現(xiàn)場
參會(huì)教師們分別從課程定位和任務(wù)、課程培養(yǎng)目標(biāo)、思政元素挖掘和融入等方面，分享了自己所帶課程的課程思政實(shí)施過程，并提出在課程思政實(shí)施過程中存在的問題開展了交流研討。馬克思主義學(xué)院援疆教授徐禮云在討論中建議老師們?cè)谧稣n程思政時(shí)，一定要“自然”，要結(jié)合學(xué)情、結(jié)合專業(yè)特色，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程、對(duì)專業(yè)、對(duì)行業(yè)的認(rèn)同感，不給課程思政貼標(biāo)簽，不做生硬的課程思政。活動(dòng)最后，學(xué)院黨委委員、副院長周鈺對(duì)本次座談交流會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了課程思政的建設(shè)需要持之以恒地不斷打磨、提煉和深入挖掘；下一步希望教研室?guī)ьI(lǐng)全體教師結(jié)合專業(yè)實(shí)際，進(jìn)一步做好高質(zhì)量的課程思政建設(shè)。通過此次活動(dòng)，老師們對(duì)課程思政和專業(yè)課程的結(jié)合有了更深刻的理解，馬克思主義學(xué)院同機(jī)電工程學(xué)院將不遺余力，秉承初心，為共同促進(jìn)思政課程和課程思政同向而行，不斷提高立德樹人實(shí)效。（通訊員:盧哲）
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