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【學(xué)院風(fēng)采】2024年自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽“視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)”賽項(xiàng)在新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦

發(fā)布時(shí)間:2023-12-06 作者:系統(tǒng)管理員 瀏覽次數(shù):37

12月5日,2024年新疆維吾爾自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽“視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)”賽項(xiàng)在新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。該賽項(xiàng)共有來自全疆各職業(yè)院校的11支教師代表隊(duì)和24支學(xué)生代表隊(duì),共計(jì)35名選手參賽。 


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圖為 各高職院校代表隊(duì)
本賽項(xiàng)服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)接創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)以及文化強(qiáng)國建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè),促進(jìn)視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中,職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,將專業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合,產(chǎn)教協(xié)同育人,通過以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促建、以賽促改,以賽促融,引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)工作的開展和教學(xué)改革的深化,實(shí)現(xiàn)視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的全面發(fā)展。
此賽項(xiàng)為個(gè)人賽,競(jìng)賽試題和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)源于企業(yè)真實(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)融入行企標(biāo)準(zhǔn),賽題側(cè)重文化強(qiáng)國建設(shè)的具體內(nèi)容,突出鄉(xiāng)村振興、文化傳承與創(chuàng)新、品牌推廣等設(shè)計(jì)項(xiàng)目,注重整體化創(chuàng)新的創(chuàng)意能力培養(yǎng),檢驗(yàn)參賽選手基于設(shè)計(jì)創(chuàng)意、表現(xiàn)出的從構(gòu)思、表現(xiàn)到制作的綜合職業(yè)素養(yǎng),通過企業(yè)真題真做,產(chǎn)教深入融合協(xié)同育人,提升參賽選手的就業(yè)能力。
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圖為裁判員與參賽選手進(jìn)場(chǎng)

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圖為賽前準(zhǔn)備
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圖為參賽選手比賽
比賽現(xiàn)場(chǎng)如火如荼地進(jìn)行,5個(gè)小時(shí)的競(jìng)賽過程中,選手們同臺(tái)競(jìng)技、沉著冷靜、從容不迫,表現(xiàn)出了精湛的技能和職業(yè)素養(yǎng)。各代表隊(duì)在高強(qiáng)度的比賽節(jié)奏中,詮釋了技能使生活更美好的文化底蘊(yùn)和踔厲奮發(fā)的工匠精神。
本次大賽不僅為各參賽院校提供了一個(gè)展示教學(xué)成果和技能水平的平臺(tái),加強(qiáng)了區(qū)域間、院校間的交流,也推動(dòng)高職視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的均衡發(fā)展。近年來,新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷優(yōu)化協(xié)同育人模式,深化產(chǎn)教融合改革,提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,接下來將繼續(xù)以此次大賽為契機(jī),推動(dòng)技能競(jìng)賽與教學(xué)科研全面融合,為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高層次技術(shù)技能人才。(通訊員:馮軻