為適應(yīng)高職教育教學改革的發(fā)展需求，積極構(gòu)建與學校發(fā)展目標相適應(yīng)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體系，在學院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在總結(jié)教育教學實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，教務(wù)處自年初啟動2023級人才培養(yǎng)方案制訂工作。

2023級人才培養(yǎng)方案制訂的主要目標包括五個方面：一是突出學校辦學定位，促進人才培養(yǎng)方案的合理設(shè)置，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的進一步提升；二是按照學生全面發(fā)展、適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要、以就業(yè)和職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向、校企雙元育人的原則，聚焦實踐能力，注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)；三是遵循國家專業(yè)教學標準，融入行業(yè)職業(yè)標準，積極探索以專業(yè)群“底層共享、中層分立、高層互選” 角度構(gòu)建課程體系，加強復(fù)合型人才培養(yǎng)。四是嚴格控制總學時、適當壓縮課內(nèi)學時。

學院黨委高度重視制訂全過程，為了實現(xiàn)上述目標，學院建立了教務(wù)處全面統(tǒng)籌人才培養(yǎng)方案制訂工作、各專業(yè)負責人制定人才培養(yǎng)方案、教研室組織行業(yè)（企業(yè)）專家審核、二級學院專業(yè)（群）建設(shè)委員會論證、二級學院黨總支把關(guān)的質(zhì)量保證機制，明確任務(wù)分工、確定任務(wù)完成時間節(jié)點，確保扎實、高效地完成方案的制訂工作。

8月5日至20日，圍繞“人才培養(yǎng)目標定位的準確性、課程體系與培養(yǎng)目標定位的一致性、課程設(shè)置與課程銜接之間的合理性、課內(nèi)學時和實踐教學環(huán)節(jié)的合理性、是否具有明顯的專業(yè)特色”，教指委專家對2023級人才培養(yǎng)方案進行了兩輪論證，各專業(yè)修改完善后于8月28日提交學院黨委會審定通過，并同意按工作流程對外發(fā)布。

學院黨委對2023級人才培養(yǎng)方案制訂工作予以充分肯定，指出制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案是對專業(yè)人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計，是貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》、推進職業(yè)教育改革任務(wù)的具體體現(xiàn)，也是組織教學過程的基本依據(jù)和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的規(guī)范性文件，對提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有根本性的決定作用。要建立健全專業(yè)人才培養(yǎng)方案實施情況的評價、反饋與改進機制，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和教育教學改革實際，及時優(yōu)化調(diào)整人才培養(yǎng)體系和課程內(nèi)容，深化產(chǎn)教融合，大力推進“三教”改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學校教育教學工作再上新臺階，為爭創(chuàng)“雙高”學校奠定基礎(chǔ)。同時，要求教務(wù)處要抓好對實驗實訓(xùn)實習等實踐教學環(huán)節(jié)的指導(dǎo)管理工作，真正讓人才培養(yǎng)方案落地見效。