中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是為全面深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、加快培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，縱深推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的重要平臺(tái)和機(jī)遇。
在剛剛結(jié)束的第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽新疆賽區(qū)總決賽中，我校石油與化學(xué)工程學(xué)院李國(guó)峰老師團(tuán)隊(duì)《CH4催化燃燒—有機(jī)廢氣治理領(lǐng)航者》項(xiàng)目斬獲新疆賽區(qū)職教賽道創(chuàng)意組金獎(jiǎng)，首次實(shí)現(xiàn)了我院在該比賽中金獎(jiǎng)零的突破。該項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)成員均為石油與化學(xué)工程學(xué)院不同專業(yè)大一、大二學(xué)生，他們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)隊(duì)按照學(xué)院的備賽安排，經(jīng)過將近一年的準(zhǔn)備時(shí)間，歷經(jīng)多輪訓(xùn)練打磨和30余次的修改完善，最終獲得自治區(qū)金獎(jiǎng)。
近年來，我校石油與化學(xué)工程學(xué)院以自治區(qū)第二批優(yōu)質(zhì)校應(yīng)用化工技術(shù)重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)為契機(jī)，以“金三角”綠色化工技術(shù)技能平臺(tái)建設(shè)為依托，積極推進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合。以培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神、濃厚創(chuàng)業(yè)意識(shí)、較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的化工類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，學(xué)校協(xié)同政、行、企在校園內(nèi)共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，有效地將校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源匯聚到校園內(nèi)，建成全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、專業(yè)教師與企業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、學(xué)生作品與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)全方位培養(yǎng)，構(gòu)建了校企一體化人才培養(yǎng)體系，形成了“紅色工匠精神引領(lǐng)，五元融合，三階遞進(jìn)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新模式，取得顯著成效。
近三年，我校石油與化學(xué)工程學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲得校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，在自治區(qū)決賽中獲得金獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，銅獎(jiǎng)2項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)，有力的促進(jìn)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。
“紅色工匠精神引領(lǐng)，五元融合，三階遞進(jìn)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系
舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座
獲獎(jiǎng)證書
